是指中国大陆高等教育中属于本科层次的第二个档次，与一本、三本等级别相对应。学校主要以本科教育为主，其学科设置相对较为全面，拥有一定的教学和科研实力。

学校的设立可以追溯到20世纪50年代，当时我国高等教育刚刚起步，为了满足对于高层次人才的需求，部分学校开始拓展本科教育，逐渐形成了一、二、三本等级的高等教育体系。

1985年，教委正式颁布了《普通高等教育本科专业目录》，将全国高等院校的本科专业划分为三个档次，即一本、、三本。

2000年，我国高等教育进入大规模扩招阶段，学校开始迅速增加。2014年，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录》，对于一、二、三本的划分进行了调整，但学校的地位和作用并未改变。

学校相对于一本学校而言，学科设置更加广泛，拥有更多的专业。学校教学质量也较为稳定，师资力量相对较强，科研实力也有一定的基础。但与一本学校相比，学校在师资队伍、科研水平等方面还存在一定的差距。

学校的招生对象主要是高中毕业生，招生计划通常在高考成绩公布后公布。招生录取主要依据考生高考成绩、综合素质评价等综合因素。部分学校还会根据专业特点设置专门的招生条件和考试科目。

学校在我国高等教育体系中扮演着重要的角色，为广大学生提供了多元化的教育选择。虽然与一本学校相比还存在一定的差距，但也在不断努力提高教学和科研水平，为培养高素质人才做出了不可替代的贡献。

，是指我国普通本科高校中排名第二层次的学校。在高考中，考生可以根据自己的成绩和志愿选择报考相应的学校。那么，如何选择适合自己的学校呢？

首先，考生需要了解学校的排名和专业设置。在选择学校时，学校的排名是一个重要的参考因素。同时，考生还需要了解学校的专业设置，是否符合自己的兴趣和职业规划。可以通过网络、招生简章等途径获取相关信息。

其次，考生需要了解学校的教学质量和师资力量。教学质量和师资力量是衡量一个学校教学水平的重要因素。可以通过查看学校的师资队伍构成、教学设施和教学成果等方面来了解学校的教学质量和师资力量。

再次，考生需要了解学校的学科特色和就业前景。学科特色是学校的一种独特优势，可以为考生提供更好的学习和发展机会。同时，考生还需要了解学校的就业前景，是否有良好的就业保障和发展空间。

，考生需要综合考虑自身条件和需求，选择适合自己的学校。除了考虑学校的排名、教学质量和师资力量等因素，还需要考虑自身的兴趣爱好、职业规划和生活需求等方面，综合考虑后做出选择。

总之，选择适合自己的学校需要考生全面了解学校的排名、专业设置、教学质量、师资力量、学科特色和就业前景等因素，并综合考虑自身条件和需求，做出选择。希望本文能对考生选择学校提供有价值的信息。

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