孩子是祖国的未来，民族的希望，未来社会的建设者、接班人。孩子的发展和民族的发展，国家命运息息相关，紧密相连。

我相信每一位家长都怀揣着一颗望子成龙，望女成凤的心愿，其实，孩子是否成才，很大程度上取决于老师。 一名好的老师能够正确地指引孩子前进的方向，让孩子在迈向成功的道路上少走弯路；而一名“不好”的老师，大多抱着一份混日子的心态，孩子是否认真学习，是否误入歧途，他们都毫不在意。因此，老师的好坏往往影响着孩子的未来，主要体现在以下几个方面。

 

No.1老师的修养影响孩子的健康成长

老师是学生最经常、最直接、最具权威性的榜样，教师每天与学生接触6-9小时，甚至更长，而父母虽然每天与孩子在一起10多个小时，但其中睡眠时间占多半。教师与学生“有效接触”的时间远远多于家长，使其更容易用自己的情感、意志、行为去熏陶和影响学生。教师的一言一行、一举一动是他们模仿的对象。

那些心理不健康的教师或终日忧郁、悲观消极，或性格暴躁、动辄发火，或紧张焦虑、惶惶不安。这些不良的心态或行为都会被学生看在眼里，在潜意识中留下深刻的甚至是难以磨灭的记忆。

No.2老师的思想水平对孩子具有深远影响

老师对教育工作的热心、信心、恒心，及其高尚的品德修养，最容易获得学生的认可，直接影响到学生的学习态度和对人生价值的看法等。

此外，老师渊博的知识会征服学生，从心理上、情绪上让孩子把学习活动当成一种享受。

 

No.3老师的人格魅力会感染学生

老师和蔼的微笑，亲切的问候都能够促进孩子的学习，起到事半功倍的效果。老师和孩子既是师生关系，又是朋友关系，理解和尊重是基本的准则。

小来看到过有些老师对聪明的孩子进行优待，而反应慢半拍的学生则成了“附衬品”，这就容易形成少数与多数的隔阂、分化、对立，形成师生的“精神隔阂”，甚至导致一些孩子“逆反心理”发酵，在课堂上故意捣乱，大大影响教学效果。

因此，教师在施教过程中，要做到面向全体学生，尊重学生，待学生应一视同仁，不可偏废。当然，“人非圣贤，孰能无过”。即使是一个出色的教师，也不见得处处事事都正确，课堂上偶尔出现了错误，一般情况下，学生会发现并说出来。这时，教师不应回避，应及时承认并纠正，并且表扬学生听讲认真、一丝不苟的精神。这样做反而使学生和老师的关系更融洽。

 

所谓“随风潜入夜，润物细无声”，好老师对孩子的影响是潜移默化，持久深远的。

老师应当要从各个方面，严格要求自己成为学生的榜样，热爱学生，相信学生，尊重学生，以自己的人格和学识潜移默化的影响学生，引导他们树立科学的世界观，正确的人生观和价值观！

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