相信很多小伙伴，对生命的认知是从小学的《科学》课和中学的《生物》课开始的。我们小时候也都问过父母，我们是怎么来到这个世界上的，很多时候家长会开玩笑说“地里刨出来的”或者“垃圾桶里捡来的”。但是学校会慢慢教给我们：每一个生命的诞生都不是那么简单。

各种各样的生物

原始汤理论

那生命到底是怎么诞生的，我们又是如何来到这个世界上的呢？当年的初中生物课本上有一个经典的理论——“米勒实验”。米勒认为在混沌初开的地球上，大气中充满了甲烷、氮气和氢气等还原性物质，同时年轻气盛的地球上充满了剧烈的火山活动和电闪雷鸣的大气，他在实验室里模拟了这些条件，发现这些毫无生机的无机物在高温和电火花的持续刺激下，催生出了小分子氨基酸。

米勒实验装置示意图

众所周知有氨基酸聚合而成的蛋白质是构成生物体的基本物质之一，甚至有观点认为生命的本质就是蛋白质。当米勒在实验室中通过模拟原始地球的环境将无机物转化为有机物时，科学界为之震惊，仿佛那一刻生命的起源就揭开了它神秘的面纱，米勒的“原始汤”理论也被广泛接受和认可，并且一度作为教材内容来启蒙学生们对生命起源的认识。至今小编依然记得“无机物→简单有机物→复杂有机物→原始生命”这条“进化路线”。

原始地球环境

理论遭受质疑

但米勒的“原始汤”理论真的就是生命起源的真实故事吗？很多学者对此提出了质疑，一大堆无机物缓慢的相互作用居然还能演化出生命，有机物就是生命吗？氨基酸就是生命吗？简直是天方夜谭。有机物的确是生命诞生的物质基础，但是要想把没有生命的有机物变成一个生命体，要克服的正是那个足以消灭宇宙的“熵增”。我们之所以会逐渐老去病死亡就是因为熵增的存在，但是要进行生命活动的种种化学反应就一定会有熵增。因此薛定谔曾指出“生命是非平衡系统并以负熵为生”。说人话就是——有机物要想变成活体得有抵抗自身熵增的能力。但这些都是米勒实验无法解释的。

熵增定律

更加让米勒的理论失去支持的，就是航天工业的发展。随着太空探索技术的发展和深入。上世纪的美苏争霸中，苏联和美国相继向月球发射了很多探测器，人们逐渐认识到，我们现在的地球和月球是在约44亿年前形成的，也就是说现在的地球并不是“原装”，这样一来米勒实验中的原始大气环境便不复存在……

那生命的起源到底如何呢？人类当然不会停下探索的脚步，我们这期就通过曾经的中学生物教材内容“米勒实验”和“原始汤理论”引出大家对生命的思考。感谢大家的阅读，喜欢的小伙伴点赞、收藏转发支持一下小编吧！